睡莲观察日记

睡莲观察日记六篇

　 篇一：睡莲观察日记

　上一年级的时候，有一天，小舅带我去大岭鱼苗场买睡莲。

　我到了鱼苗场的睡莲池旁。哇！这么多睡莲，美丽极了！睡莲颜色有三种：紫红、深黄、雪白……我们买了一盆紫红色的睡莲，把它运回家，放进鱼缸里。

　晚上，我吃完饭，一直在鱼缸旁等着睡莲合上花瓣。终于，睡莲缓缓地合上了花瓣。

　第二天，我早早地来到姥姥家。刚一进家门，就立马跑到鱼缸前，看见睡莲花缓缓张开。并且，我还注意到：睡莲花每朵花瓣数不一样呢！最大50片花瓣，最小30片花瓣，还有的睡莲花只有12片花瓣！睡莲花和课本上的真不一样！课本上花蕊高，叶子有缺口。我观察到的睡莲花蕊非常短，叶子圆形。另外，我发现睡莲叶子浮力特别强，而荷花是茎浮力大，因为茎上长满了毛，有助于漂浮。

　我非常喜欢睡莲。

　 篇二：睡莲观察日记

　妈妈从网上买了一些睡莲种子，今天到货了，这一下，马上激起了我的好奇心。

　我从养料袋中掏出睡莲的种子，拿在手里仔细地观察起来：它很像橄榄果核，但没有橄榄果核那么软，它全身是棕色的，但上面有一些白色的小点点。我在书上看到过莲子的壳是非常坚硬的，要想让它发芽，必须给它打开一个口子，真的是这样的吗/？我把它放在嘴里咬了一下，连牙齿都快崩掉了，可种子还毫发未伤。我不甘心，把它往地下用力一摔，一声清脆的“丁当”之后，它还是毫无变化。

　妈妈从厨房里拿来大剪刀想把它剪开，但怎么使劲，就是手指都变红了，也只是从果皮上掉下一些白色的粉末而已。妈妈无可奈何地叹了口气：“先把种子泡在水里，如果明天还剪不开地话，就没办法了。”然后，妈妈把种子扔进了一个装着水的罐子里。

　第二天，妈妈先捏了一下种子“嗯，比昨天软多了！”妈妈自言自语。她一手握着剪刀，一手捏着种子，用剪刀口抵着种子的一端，然后一使劲，果然，种子屈服了。妈妈信心大振，她如法炮制，一颗又一颗的种子被打开了口子，它们全部“投降”了。

　妈妈又把种子浸在水里，让它们发芽，我真希望这些种子早点长出小芽。

　 篇三：睡莲观察日记

　夏天到了，我们学校趣园观鲤池中的睡莲花开了。

　观鲤池中开了许多睡莲花，粉红色，好看极了，在阳光的照射下鲜嫩可爱。有的含苞待放，碧绿的花苞向士兵一样整装待发；有的刚刚绽放，粉红色的花才开出一点；有的已经完全盛开，大大方方的亮出自己最大笑容。我看得正入迷，一个同学笑着走过来，问：“看什么呢？这么入迷？” 我对他说：“我现在才真正知道什么是‘出淤泥而不染’呢！”

　睡莲花摸上去的感觉很奇特，说不好是什么样子的，有一点硬，但大部分是软的，上面还有纹路，就像是人的掌心一样，不过这是突出来的，那是凹进去的。

　睡莲的叶子是圆型的，中间有一点缺口，碧绿碧绿，十分有趣。在绿叶的衬托下，睡莲花就显得更加美丽了，远远看上去，观鲤池就像是一幅画，美丽至极。

　我爱睡莲的美丽，更爱它出淤泥而不染的品质。

　 篇四：睡莲连续观察日记

　8月5日 楼上哥哥来教我们种睡莲，先用砂纸磨种子，磨到种子头上变白为止。磨好的种子放入水里，水要一天换两次。我们磨了四颗，其中有一颗是哥哥磨的，我也磨了一颗。

　8月7日 有一颗睡莲种子发芽了。

　8月8日 紧接着又有两颗种子发芽了，只剩下我磨的那颗种子没有发芽，因为我磨得不够用力。

　8月11日 我磨的那颗种子也终于发芽了。发芽早的那颗种子已经长出了叶子，但叶子还是卷的。

　8月27日 我从老家回来发现种子没有干枯，反而都长出了卷叶子，其中三颗各有三片展开的叶子，叶子的形状是圆形的。我拿尺子量了一下，直径最短的叶子是5cm，直径最长的叶子是7cm，有一颗从种子到叶子的茎长达到34cm。

　我们对种子进行了移植，先找了一个罐子，把前几个星期准备好的淤泥放入罐里，然后把种子压进淤泥里，加满水，再把罐子放入加满水的澡盆里。

　 篇五：睡莲连续观察日记

　7月12日。早上，我用卷尺测量了一下，睡莲最长的叶柄已经长到28.5厘米。叶柄也变得粗壮，有铅笔芯大小了。弯曲程度更有好转，几乎是笔直的了。芽苞变得细长细长的，快要钻出水面。我觉得那一定是叶子，只不过还没展开罢了。这时，叶柄的底部开始长出一些根来，它比一根针还要细，每条根的两侧还长出一些更细的“小根”。根的形状弯弯曲曲的，简直就像一条条方便面。我用手捏了捏皱巴巴的种皮，感觉软软的，瘪瘪的，它里面的营养一定是贡献给叶柄、芽、根了。现在看来，叶柄是翠绿的，芽是浅绿的，根是乳白的，种皮是棕色的，睡莲的“穿着”很朴素。

　7月15日。早上，我发现睡莲的第一片叶子展开了。形状圆圆的，颜色鲜绿的，叶片紧贴着水面“睡”着，怪不得它的名字叫“睡莲”！我测量了一下，叶片的直径有4.5厘米。根也增加了不少，最长的有5.5厘米。叶柄长到了51厘米。到了晚上，第二片叶片又展开了，比第一片要大，直径有6厘米。

　7月16日。睡莲的叶柄又增长了3厘米，根也增长了2厘米。

　7月17日。今天有两颗睡莲都展开了两片叶子，叶柄和根都增长了一点。只有那颗被磨断了芽而“受伤”的，只有一片叶片展开。它是“争气”的，但我总想对它说声“对不起”。

　7月18日。睡莲展开的叶片数量没有增加，但每片叶片却长大了一点，最大的直径有7厘米，最小的也有5.4厘米。根也增长了0.5厘米，而且根数量更多了。只有叶柄仍然一点都没有长高。

　经过这段时间的观察，我发现睡莲以后会越长越慢，因为供给的营养可能不够了。同时还发现，叶片的颜色是变化最快的，在“芽”的.时候是嫩绿的，展开后就成了鲜绿的，过几天就变成了翠绿的了。

　 篇六：睡莲连续观察日记

　7月5日 星期x 晴

　老师在休业仪式上给我们每人发了5颗睡莲，要我们回家观察。首先，我观察了一下睡莲：她有着嫩绿色的身体，披着一件绿大衣，头上的嘴张着，好象在说：“看！我多漂亮，我多幸福！”我默默的看着睡莲种子，默默期待着她快点长大，成为真正、美丽、迷人的睡莲。

　7月6日 星期x 晴

　我上网查了资料：睡莲，又称水芹花，是属于睡莲科的多年生水植物。睡莲外形与荷花相似，不同的是荷花叶子和花都挺出水面，而睡莲的叶子和花浮在水面上。，因此，也获得了“花中睡美人”的美誉。

　7月8日 星期x 晴

　我们费了好大劲，才把凸的一头弄出小缝，然后放在水里。中午，我发现一头被水吸饱了，像个小葫芦。晚上，另一头也被水吸饱了，我一捏，变软了。

　7月9日 星期x 晴

　今天，我来到水桶里看看它，哇！睡莲已经长成一位小仙女了，她拖动着苗条的身子，在水中跳着婀娜多姿的舞蹈，头抬在水面上，对我说：“小主人，看，我多漂亮！”睡莲还长了两片叶子，好像一张含着东西的樱桃小嘴。跳累了，玩累了，它睡着了，睡着的样子更美丽，静静地躺在水平如镜的水面上，真是一种享受，我想：要是我能像睡莲一样静静地躺在水中，那有多么美妙！

　7月11日 星期x 晴

　早上，一枚种子已经发芽了，细细长长的，大约有3㎝，可另几枚一点儿动静也没有，可把我急坏了。

　7月15日 星期x 晴

　最长的已经有10㎝了，可还有一枚没发芽，我在想：是不是没有阳光呀？于是，我把它们移到了太阳底下。

　7月16日 星期x 晴

　一枚种子在疯狂得长，长到了15㎝，另一枚也长到了7㎝。因为水缸不够大，她们只能绕着长。

　7月18日 星期x 晴

　一枚种子的头上长出了荷叶，半径2㎝，它的下面长出了根，有五六根。我还发现，一枚种子只要有两根芽，迟长的会比后长的还要瘦。

　7月20日 星期x 晴

　我的睡莲已经有六七片叶子了，碧绿碧绿的。可是下午，有一朵最大的叶子枯死了我分析是妈妈的洗衣水滴到上面，使花死了。

　7月22日 星期x 晴

　为了防止蚊子在水里产卵，爸爸买了4条金鱼。我发现连叶枯干都是由边至中心。还有，为什么荷叶的边都有缺口，而水为什么不上来？

　7月30日 星期x 晴

　金鱼把荷叶的茎吃断了，使两片荷叶枯死，我们于是把鱼隔开。剩下的荷叶长得还不错，花苞直径有6CM了。

首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1、可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2、按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3、写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4、以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5、托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

很多状物类记叙文常常是通过描摹物体的外形特点，来揭示某种深刻的意义。作者先描写了物体的外形特点，再写物体做过的动作过程，最后由这件物体联想到农民，想到农民们也像该物体一样辛勤地播种、耕耘、收割，“为别人贡献多，为自己留得少”。这样把物体与农民联系起来，突出农民们辛勤劳动，为大众服务的精神。这样的描写，文章才有一定的思想性、可读性。