admin1、会变色的花
材料准备：两枝浅色带茎的花，相同的透明瓶两个，蓝色墨水。
实验操作：
(1)将两个透明瓶内注入相同多的水，其中一个滴入几滴蓝色墨水
(2)将两支花分别放入透明瓶内，几天后观察花朵颜色的变化。
指导建议：
提供给幼儿的花朵颜色尽量是浅色的。
注意引导幼儿每天观察茎及花朵的变化，并做好记录。
拓展与替代：可在自然角用芹菜、香菜等易观察的植物做实验，引导幼儿观察并记录。
附：科学小知识
茎是植物的营养器官之一，具有支撑植物、运输水分和养料的作用。植物的茎能从下至上地将根吸收的水分和养料运输到植物的各个部分。花瓶中的花朵会变色正是因为茎输导蓝色墨水的原因。
2、互不理睬的气球
材料准备：气球两个、干燥的绒布(或绒毛衣)、细线。
制作方法：把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线连在一起。
实验操作：
(1)让幼儿手提细线的中间，会发现两只气球是相互靠在一起的。
(2)让幼儿用干燥的绒布(绒毛衣)分别在两只气球上充分摩擦，然后再提起线，会看到两只气球分开了。
指导建议：提醒幼儿摩擦时用力要适度，不要把气球弄破。
拓展与替代：把塑料绳扎成把，自上而下用手不断地捋，就会看到塑料绳像花朵一样展开。
附：科学小知识
科学实验表明，物体因摩擦而带的电，不是正电就是负电。与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电相同的，叫做正电;与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电相同的，叫做负电。相同的电荷有相互排斥的特性，而不同的电荷会互相吸引。由于两个气球被绒布摩擦后带上了同种电荷，所以会互相排斥，自然就分开了。
3、电池家族
材料准备：各种型号不一的电池、电动玩具一个 电池家族图。
实验操作：
(1)让幼儿观察电池的外形特征，按照型号、功能给电池分类或排队。
(2)引导幼儿选择合适的电池，按照正确的方法装入电动玩具内，使电动玩具动起来。
指导建议：
指导小班幼儿在玩电动玩具的过程中了解电池的作用。
在认识电池的基础上，指导中、大班幼儿给玩具安装电池，引导幼儿观察电池的“，、“一”两极，进行正确安装。
提醒幼儿将废旧电池回收到指定位置。
幼儿园做的科技小作品如下：
1、自制太阳能热水器。在这个科技小作品中，小学生们将利用一个旧的塑料瓶和一些其他材料，制作一个简单的太阳能热水器。首先，他们需要收集一些材料，包括一个空的塑料瓶，一些铝箔，一些胶带，和一个旧的毛巾。然后，他们需要将铝箔包裹在塑料瓶上，并用胶带固定。
他们需要在塑料瓶的底部打一个小孔，以便让水进入。然后，他们需要把毛巾放在铝箔的另一侧，吸收并储存热量。最后，他们需要把这个装置放在太阳下，让它吸收热量。当水温升高时，他们可以打开瓶子底部的孔，让热水流出。这个科技小作品可以帮助小学生们理解太阳能是如何工作的，以及如何利用太阳能来加热物体。
2、自制风车。在这个科技小作品中，小学生们将利用一些纸杯和吸管来制作一个简单的风车。首先，他们需要收集一些材料，包括一些纸杯和吸管。然后，他们需要在每个纸杯上画出一个扇形，并用剪刀剪出四个小孔。接下来，他们需要把吸管插入每个纸杯的小孔中，并用胶带固定。
他们可以把这个风车放在一个有风吹的地方，让风车旋转起来。这个科技小作品可以帮助小学生们理解风的力量和如何利用风能来驱动物体。
3、自制水火箭。在这个科技小作品中，小学生们将利用一个大的塑料瓶和一些其他材料，制作一个简单的水火箭。首先，他们需要收集一些材料，包括一个大的塑料瓶，一些胶带，和一个气门芯。然后，他们需要把气门芯插入塑料瓶的底部，并用胶带固定。
他们需要给这个装置装满水，然后用力挤压塑料瓶，让水通过气门芯进入火箭的发动机。最后，他们可以松开手，让火箭升空。这个科技小作品可以帮助小学生们理解火箭是如何工作的，以及如何利用水来驱动火箭。
4、自制电动小车。在这个科技小作品中，小学生们将利用一些电池、电线和小马达来制作一辆简单的电动小车。首先，他们需要收集一些材料，包括一些电池、电线、一个小马达、一些木材和轮子。然后，他们需要把电池和电线连接起来，形成一个电路。
他们需要把小马达固定在一块木材上，并用轮子连接起来。最后，他们可以把这个电路连接到小马达上，让小车行驶起来。这个科技小作品可以帮助小学生们理解电的力量和如何利用电来驱动物体。
做科技小作品的注意事项：
1、安全第一：科技小作品涉及到很多电线、电池、马达等电器元件，因此安全是首要考虑的因素。小学生们应该注意不要将电池的两极直接接触到皮肤，不要将电线连接到马达上时碰到金属部分，以免发生触电事故。
2、准备充分：在开始制作之前，小学生们应该准备好所有需要的材料和工具，例如剪刀、胶带、电池、电线、马达等等。同时，他们也应该了解每个材料和工具的用途和操作方法，以免在制作过程中出现错误。
3、耐心细致：科技小作品的制作需要耐心和细心，每个步骤都需要认真完成。小学生们应该认真听取老师的讲解，仔细观看演示，严格按照步骤进行操作，不要急于求成，以免影响作品的质量。
4、探索创新：科技小作品的制作不仅需要小学生们掌握基本的科学知识，还需要他们发挥自己的想象力和创造力。因此，在制作过程中，小学生们应该积极思考，探索创新，尝试不同的方法和思路，以达到最佳的作品效果。
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本文概览：1、会变色的花材料准备：两枝浅色带茎的花，相同的透明瓶两个，蓝色墨水。实验操作：(1)将两个透明瓶内注入相同多的水，其中一个滴入几滴蓝色墨水(2)将两支花分别放入透明瓶内，几天...
文章不错《适合幼儿园小朋友玩的科学小实验》内容很有帮助