防触电安全教育教案

　作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？下面是我收集整理的防触电安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　教学目的：

　通过学习本节课的学习，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，以及触电后基本的救护措施，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。

　教学目标：

　1.知道生活中有时会遇到触电危险，知道生活中规范的用电行为，要防止受到伤害。

　2.知道触电会直接威胁人的生命，明白安全用电的重要性。

　3.知道触电后的一些基本的'急救措施。

　4.通过学习，提高学生的自我防护意识，更加意识到生命的可贵，培养学生珍爱生命的意识。

　教学重点：

　1.知道安全用电的重要性。

　2 .知道触电会直接威胁人的生命。

　教学难点：

　使学生愿意提高自我保护意识，感到生命的可贵。

　教学过程

　一、引言：

　中小学校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响，目前，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡；平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故；还有40万至50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外伤害，而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全意识薄弱有关的。

　电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来光明和方便。随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸。

　二、现象分析：

　1.一天，某校学生小明在打扫教室卫生时，发现教室的电风扇上有很多灰尘，他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。

　2.我放学去同学家写作业，看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。

　3.小华家的电线突然起火了，小华赶紧用水往电线上浇去，想把火熄灭。

　4.小明在学校宿舍搞卫生，用湿的布擦电源开关了，你看见了，怎么办?

　5.教室电源开关保险丝断了，你怎样做？

　6.如果教室里电线断了，能不能用手摸，为什么？

　7.有一位同学在教室触电了，你怎么做，为什么？

　8.你发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，你怎么做，为什么？

　三、预防触电知多少：

　1.安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开关、插座

　2.不可令电器负荷过重

　3.选购有安全标志及符合安全标准的电器

　4.电器要装有漏电保护装置

　5.电线有破损必须更换

　6.采用有活门设计的电源插座或万能插座

　7.不使用电器时要关掉电源

　8.手湿时切勿触摸电器、插座.

　四、触电的急救方法

　触电是由于电流通过人体所引起。触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹。 引发短暂刺痛及肌肉收缩、丧失知觉、 肌肉痉挛， 甚至呼吸及心跳停止.

　触电的急救方法： 若电源未能切断，应以不导电的物件移开电源或电线，电源未切断前不可接触伤者，致电120求助热线，尽快安排伤者送院，将伤者移到安全地方， 检查伤者的呼吸及心跳。

　六、总结：怎样防止触电

　1.学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。

　2.不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。

　3、要多注意观察家里的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象，如果有应立即告诉家长进行正确处理。

　4.我们中小学生不要私自玩电，特别是当家里没有人时。

　5.凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具真接与电源接触。

　6.不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。

　7.在放学、上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。

　8.雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。

　9.暴风雨吹落了电线，有人不幸被电击倒了，千万不要伸手去拉触电者，正确的方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告诉大人，通知有关部门。

　一、班会目标：

　1、通过学习防电安全知识，让学生充分了解触电引起原因，以及那情 况会引起后果。

　2、怎样让学生能够用最简单的方法逃生自救保护自己。

　3、培养学生自我生存能力意识使学生安全、健康地成长。

　4、学生回家能够和爸爸妈妈交流防电相关安全知识。

　二、班会难点 ：树立自护、自救的观念，增强安全意识。

　三、班会过程：

　（一）谈话导入：

　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险，但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则，很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家庭 用电要注意什么：

　1、用电安全

　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们 有必要掌握一些基本的用电常识。

　(1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

　（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　我们的做法：

　A、特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔 掉插头。

　B、提醒爸爸妈妈，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。

　(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关 掉电源开关,停止使用。

　(5)雷电时，应关闭正在使用的各种电器,特别是电视机。

　（6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触 电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

　(二）用课件展示各种火灾实录，从中学习自救知识。师生共同总结种 逃生的方法。

　1、室外火灾关门求生的方法：

　测试门的温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户。

　2、室内火灾，学生要弯着腰用衣袖堵住口鼻。

　（三）教师介绍火灾报警须知：

　1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多，因此，我们有必要掌握生活中基本的安全用电常识：

1、首先是使用电器方面。不一样的家用电器，它的用途也不一样，使用方法也不尽相同，有的比较复杂，有的比较危险。小学生应在有家长指导的情况下学习如何使用，对危险性较大的，一定不要自己独自去使用。例如：电风扇的扇叶和洗衣机的脱水筒，在工作时是高速旋转的，不能用手去触摸，以防被伤。还有电磁炉和烧水壶等，容易发生烫伤危险。

2、认识并了解电源的总开关，学会在紧急情况下及时关断总电源。

3、要避免在潮湿的环境下使用电器，更不能够让电器淋湿或者受潮，这样不仅会损坏电器，还可能会发生触电危险。避免用湿手触摸电器和插头开关，不用湿布擦拭电器。

4、遇到雷雨天气，要立即将电视机的电源断开，室外天线插头也要拔下，以防遭受雷电袭击。

5、开关一定不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄，也不要把它们插入到插座孔里，容易触电。喝水时，要远离插座，以免水洒到插孔里，造成电器短路。

6、如果小学生在用电时，发生了危险，发现电器有冒烟、冒火花这样的情况，要立即去关掉电源，并告知家中大人。发现有人触电，要救助触电者，首先要切断电源。在还没有切断电源的时候，千万不要与触电者接触，不然救助者也会触电的。

7、如果无法切断电源，救助者先要保证自己的安全，才能进行营救，应该找到绝缘胶鞋和手套穿戴上，再找来干燥的木板放在地方，站在木板上，用干燥的木棍或者其他绝缘品，挑开触电者身上的电线。小学生因为人小且对电的了解不多，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。