生物和历史该选哪个（生物和历史哪个更有前途）

怎么说呢！

我现在是一名在读的生物学方面的研究生，选择权完全取决于你的兴趣，这么给你说，生物和历史都是就业前景比较暗淡的专业。

诚然，生物对学生数学的要求是很低，而且好多人都在说21世纪是生命科学的世纪，但是要清楚的是生物学还是一项高速发展的新兴学科，它的理论基础完全没有像物理学和化学那样，用一个公式就可以说明白。

所以学习生物就要一直学下去，掌握比较前沿的技术，单单一个本科是不可能满足生物学对人才的需求的。

现在生物本科就业相当困难，大部分人都去了和自己专业没有一点关系的方向就业。

历史是一门古老的学科，但是要看学什么东西，古董鉴赏是一个比较好的方向，但是总的来说，历史也是一个比较冷门的专业。

希望你做好心理准备。

我不是历史方面的学生，我也不好妄加评论，但是还是希望你三思而后行，选择一个自己喜欢而且又有发展前景的专业

历史上有五次生物灭绝事件，最早由大卫·骆普和杰克·塞科斯基1982年发布的论文所认定：

奥陶纪-志留纪灭绝事件：发生在奥陶纪晚期或奥陶纪与志留纪过渡时期，4.50亿年前至4.40亿年前，约27%的科与57%的属灭种。从灭种的生物分类的属的数量，被评为五次大灭绝事件的第三位。直接原因是冈瓦纳大陆进入南极地区，影响全球环流变化，导致全球冷化进入安第斯-撒哈拉冰河时期，海面大幅度下降。

泥盆纪后期灭绝事件：3.75亿年前至3.60亿年前，接近泥盆纪-石炭纪过渡时期。这次主要是海洋生物的灭绝，陆地生物受影响不显著。约19%的科、50%的属灭绝。这次大灭绝事件持续了近2000万年，期间有多次灭绝高峰期。造礁生物消失，竹节石类、腕足动物的3个目、四射珊瑚10多个科灭亡，称凯勒瓦瑟尔事件，也称弗朗斯-法门事件。由于灭绝事件持续时间很长，其根源很难辨识。可能的生物学原因是在此前的泥盆纪陆生植物大量繁育，导致地球大气中氧含量的增加、二氧化碳的大幅减少，地球进入卡鲁冰河时期所致。陆生植物进化出发达的根系深入地表土之下数米，加速了陆地岩石土壤的风化，大量铁等元素释放进入地表水，造成了水系的富营养化大暴发，导致了海底缺氧事件。海洋表层的繁盛的有机物的沉降，使得全球碳循环中大气层的二氧化碳大量进入海底沉积层，也加强了地球冷化。泥盆纪也是陆地上生成大煤田的时期，这也加剧了二氧化碳固化入岩石圈。

二叠纪-三叠纪灭绝事件：发生在2.51亿年前的二叠纪-三叠纪过渡时期。这是已知的地质历史上最大规模的物种灭绝事件。许多动物门类整个目或亚目在此次灭绝事件中全部灭亡。曾普遍分布的舌羊齿植物群几乎全部绝灭。早古生代繁盛的三叶虫全部消失。?类原有40多个属，该世结束时完全消失。菊石有10个科绝灭；腕足类之前有140个属，在该事件后所剩无几。总共约57%的科、83%的属（53%的海洋生物的科、84%的海洋生物的属、大约96%的海洋生物的种），估计有70%的陆地生物包括昆虫的物种灭绝了。对于植物的影响较不明确，但新植物类群在此次灭绝后开始占优势。全世界几乎没有三叠纪早期形成的煤田。这次大灭绝事件的可能成因包括西伯利亚大规模玄武岩喷发造成的附近浅海区可燃冰融化大量释放温室气体甲烷，盘古大陆形成后改变了地球环流与洋流系统等等。

三叠纪-侏罗纪灭绝事件：2.0亿年前的三叠纪-侏罗纪过渡时期。约23%的科与48%的属的生物灭绝。其原因尚无定论。

白垩纪－第三纪灭绝事件（缩写为K-T灭绝或K-T事件）：6千5百万年前，约17%的科、50%的属、75%的物种灭绝。这次灭绝事件被评为五次大灭绝事件的第二位，仅次于二叠纪-三叠纪灭绝事件。其成因一般认为是墨西哥尤卡坦半岛的陨石撞击。